四年级（1）班数学期中考试卷面分析

一、基本情况：

在这次期中考试中，本班应考67人，实考67人，最高分94分，最低分2分。优秀人数13人，优秀率19%，及格人数20人，及格率29%，低分22人，低分率33%。

二、卷面分析：

对于这次期中考核成绩，可以说是相当不理想，现综合本班的情况，作以下分析：

   本张试卷共有六道大题，第一题填空题，是对学生基础知识的考核，能够很好体现出学生对基础知识的掌握情况，本题大部分完成较好；第二、三题是选择，判断，对学生的综合判断思维的考核，这是本张试卷完成最好的部分，但也有少数学生因马虎、不认真审题造成错误；第四题是计算题，在这一环节如果学生出现过多的错误，就表明在平时的上课和作业过程中不够认真，题目都是做过很多遍的，出现错误时不应该的；第五题是列式计算，是本章试卷的难点，就本班而言，只有两名学生是全对，即使在平时是全优的学生也没有全部做对，失分较多；第六题是解决问题，虽然列综合算式是个难点，但在平时上课和作业中都练习了很多，有的甚至还是原题，但在考试过程中还是会出现错误，也是失分较多的。

三、存在问题：

（一）学生中存在相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中40分以下的学生占了相当大的比例。在这部分学生中，很多是由于基础差，基础知识薄弱，有个别几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。而这些二、三年级的知识不过关，到了四年级就跟不上了。中层生40—79分的学生也占了相当大的比例，这部分的学生主要是因为对所学知识掌握不扎实、不牢固，做起题来丢三落四的，容易出错。高层生80—99分的学生占的比例小。优秀生极少。

（二）部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来；另外，由于做题不够小心谨慎，也容易失分，而失分的原因多在于做题马虎，不细心，把数字看错或漏写。

（三）学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题，也不闻不问。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩就无法提高了。再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。

四、补救措施

（一）、应加强对乘法运算定律的运用训练，加深理解并达到熟练。

（二）、经常多出一些联系生活的例子，让学生能熟练地解决生活中遇见的难题。

（三）、应加强简便计算这类题目的训练，做到熟能生巧。

（四）、培养认真审题的好习惯　

（五）、平时训练学生认真审题，并养成良好的习惯。　

（六）、加强学生对面积公式的记忆以及理解